Сценарий «Праздник детства»
(Звучат фанфары – позывные к началу праздника)
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Здравствуйте все те, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной. Здравствуйте все, кто с косичками, торчащими в разные стороны, все, кто с кудрявыми чубчиками и симпатичными чёлками. Здравствуйте, нарядные, весёлые, счастливые. Сегодня 1 июня, а это значит, что отмечается замечательный праздник « День защиты детей» и пришла пора каникул, а каникулы - это здорово!
(Под музыку выходят дети и читают стих)
Первый день погожий лета
Славный праздник нам принес!
Этот праздник – без букетов,
И без жгучих горьких слёз!
Это – праздник ребятишек,
Всех детей со всей Земли!
День девчонок и мальчишек,
Тех, кто рядом и вдали!
Это праздник и для взрослых,
Что детишек берегут,
Тех, кто думает серьезно,
Тех, кто уважает труд.
Кто готов без проволочек
Выдержать удар волны!
Защитить сынков и дочек
От насилий и войны!
Вед: Ребята, сегодня на свете.
На целой планете – хозяева дети.
Давайте, ребята, все вместе споём
Хозяева- дети на шаре земном!
Песня «Праздник детства»
Вед:- Ребята, сегодня 1 июня, праздник всех детей на нашей планете, а
какой же праздник без поздравлений! И я с большим удовольствием предоставляю
слово директору нашего детского дома Вихровой Валентины Васильевны.
(Выступает с поздравлениями к ребятам директор Вихрова В. В.)
(появляется Карлсон танцуя, с шарами в руках под песню «Толстый Карлсон»)
Карлсон: Стоп, машина!
Привет, малышки-детвора!
Кричите громкое: "Ура!",
Ведь к вам Карлсончик прилетел,
И сразу зал повеселел!
Я прилетел не просто так,
Сегодня праздник - знает всяк!
Ведь без меня, ну что за праздник?
Я - Карлсон, главный безобразник!
Привет, привет!
Перед вами воспитанный и в меру упитанный, самый веселый на свете мужчина
в полном расцвете сил.
И сегодня на праздник в своих волшебных шарах я принёс хорошее настроение!
(раздаёт шары)
Для начала ребята, я предлагаю поприветствовать друг друга.
– Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему… (Привет!)
– С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылает свой… (Привет!)
– При встрече через много лет
Вы крикните друзьям… (Привет!)
– И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго… (Привет!)
– И вы запомните совет:
Дарите всем друзьям… (Привет!)
– Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы… (Привет!)
Карлсон: Ну вот мы с вами и поздоровались.
Интересно, что же сейчас делает Фрекен Бок? Ну, помните, это та самая
домомучительница, которая воспитывала Малыша? Да, вреднее женщины я в
жизни не видел!
Но сейчас Фрекен Бок изменилась и стала добрее. О, слышите, кто-то идет!
Наверное, это она. Пора сматывать удочки!
(Карлсон прячется. Под музыку выходит Фрекен Бок и выкатывает сундук)
Ф. Бок: Странно, Малыша нет, он наверное уехал в гости к дяде Федору в Простоквашено. Нет и уважаемого, милого Карлсона, а ведь сегодня праздник детства на всей нашей необъятной планете. Я знаю, что у Малыша и Карлсона много друзей, и я, для всех приготовила сюрприз. Но видно зря старалась.
(выкатывает сундук)
Звук моторчика.
Ф. Бок: Ой, кто здесь? (появляется Карлсон). Мой дорогой Карлсон, как я рада вас видеть!
Карлсон: Мадам, я не один! Я тут с друзьями. (показывает на зал).
Ф. Бок: Дети!!! Замечательно! Как их много! А кого же здесь больше: девочек или мальчиков? Я бы хотела познакомиться с ними поближе.
Карлсон: Хорошо, сейчас в игру мы поиграем
кто на праздник к нам пришел – узнаем!
Ну-ка Насти и Алёши! громко хлопайте в ладоши!
Паши, Гоши, Вики, Вани, вы потопайте ногами!
Поднимите руки выше Юли, Гали и Надюши!
Помашите мне скорей те, кого зовут Андрей!
А вприсядку попляшите Тёмы, Саши и Алёны!
Громко крикните «Ура! » Кто Антоном был с утра!
А Максимы, Димы, Вали и Мараты,
Повертите головой …
Ф. Бок: Как вас много! Боже, мой!
Карлсон: И теперь на раз – два – три … Своё имя назови!
(Ответ детей)
Ф. Бок: Вот мы и познакомились, я очень вам рада.
Карлсон: Мадам, а вы знаете, что сегодня самый веселый праздник на планете?
Ф. Бок: Мой дорогой, кому, как не мне – самой замечательной домоправительнице
– не знать про праздник День защиты детей!
Карлсон: Ф.Бок, а чем вы любили заниматься в детстве?
Ф.Бок: - Ну как же, друг мой, как и любой ребёнок я очень любила играть,
танцевать, петь, мечтать и конечно же рисовать.
Песня «Я рисую на окне»
Карсон: Действительно, детство - это самый важный момент в жизни каждого
человека. Это море стихов, песен, танцев, рисунков на асфальте, игр и,
конечно же, подарков. И сегодня к нам на праздник поздравить ребят приехали
наши шефы:
Слово для поздравления предоставляется……..
Ф.Бок: Карлсон, а ты знаешь, что детство называют маленькой страной с
чудесами, сказками, добрыми феями. Очень жаль, что от меня и многих в
зале людей детство ушло безвозвратно. Вот если бы знать, куда?
Звучит песня «Страна детства».
Карлсон: Мадам, я не согласен, вы же воспитательница моего друга Малыша,
поэтому вы всегда будете жить в этой сказочной, вечно молодой стране.
В этой чудесной стране живут ещё и мои друзья. Я думаю, что им в этой
стране хорошо живётся!
Ф.Бок: - А вот сейчас мы это и узнаем.
(под музыку)
Предлагаю поиграть в игру которая называется «Если весело живётся…»
Карлсон: Видишь Ф Бок, ребятам действительно здесь весело живётся! Ф.Бок:
Значит у вас отличное настроение?
Карлсон: Ох, отлично поиграли, а помните ли, мадам, как мы с вами лихо
отплясывали!?
Ф. Бок: Конечно, помню!
Карлсон: Я предлагаю дальше веселиться, в танце весело кружиться.
Давайте все вместе станцуем «Танец маленьких утят» - повторяем все за
нами и так начали.
(Дети выполняют танцевальные движения, повторяя за Карлсоном и Ф.Бок)
Карлсон: Так, что-то я проголодался! Уважаемая Фрекен, а нет ли у вас
маленькой трёхлитровой баночки варенья?
Ф. Бок: Дорогой Карлсон, для вас у меня есть все, что пожелаете! Но вы
в курсе, что не только вы любите варенье.
Карлсон: А у вас молоко убежало!
Ф. Бок: Господи! Молоко убежало! Постойте, какое молоко? Ах, шутник!
Карлсон: Да, я люблю шутить, играть, петь, танцевать, а ещё загадки загадывать!
Слушайте очень внимательно.
ЗАГАДКИ
Ф.Бок: Мой дорогой друг, я совсем забыла, что для твоих друзей приготовила
сюрприз, помоги мне.
(поправляет сундук)
Карлсон: Сундук? Но зачем нам сундук?
Ф.Б. – Этот сундук необычный, всё таки как никак наступило лето… Пора
менять обстановку в доме. Сейчас мы все это передвинем…
К – Как праздник, так надо обязательно испортить настроение..
(ПРИСАЖИВАЮТСЯ НА СУНДУК)
Фон ПРИВЕДЕНИЯ.
Карлсон и Ф.Б. в разные стороны.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие!
(Приведение бегает по сцене.)
Приведение: В темноте всегда летаю
И людей порой пугаю.
А наряд мой - загляденье,
Может, это простыня?
Узнаете Приведенье?
Полюбуйтесь на меня!
Ф.Б. –Фу, напугал, шалунишка…
Приведение: А почему добро без присмотра оставляете?
(Ф.Б ищет ключ)
Ф.Б: Ребята, Карлсон, что же я наделала, по-моему я потеряла ключ от волшебного
сундука, всё пропало, сюрприза не получиться?
Приведение: Да не расстраивайтесь вы так, пока вы ищите свой волшебный
ключ, я с детьми поиграю.
Ручки вверх свои подняли!
Правой ручкой помахали
Рука левая пока опускает слегка
На плечо, но не свое.
А соседа своего.
Влево, вправо повернулись
И соседям улыбнулись.
Чтоб счастливой была детвора
Крикнем дружно мы: «Ура!».
- Какие дружные ребята, молодцы! Давай те ещё викторину проведём? У меня
и вопросы готовы.
1.Белка песни распевает
И орешки всё грызёт.
Вспоминайте эту сказку.
Угадали?.. («Сказка о царе Салтане».)
2.Чтобы Кая отыскать,
Герда, смелая девочка,
В путь отправилась далёкий
В сказке... («Снежная королева».)
3. Превратились братья в диких лебедей,
Рубашки из крапивы нужны им поскорей.
Плетёт сестра рубашки много дней и ночей
В сказке знакомой... («Дикие лебеди».)
4. Очень маленький конек,
Он Иванушки дружок,
Выручал его всегда
В сказке... («Конек-Горбунок».)
5. «Дети, быть грязнулями
Для здоровья вредно!» -
Умывальник говорит
В сказке... («Мойдодыр».)
6. Вместе урожай растили,
А потом его делили
Медведь с мужиком
В сказке... («Вершки и корешки».)
7. Сшить королю костюм из ничего - Такие вот таланты
Обнаружились у хитрецов
В сказке... («Новое платье короля».)
8. Туфельку хрустальную в спешке потеряла, Когда в полночь с бала от принца убегала... Эту героиню называйте смело, Да не ошибитесь... (Золушка.)
9. Кот, Петух, Осёл и Пёс
Всем на удивление
Лихо пляшут и поют
В сказке...
(«Бременские музыканты».)
Приведение: Ну что нашли?
-Вместе: -Наконец- то, нашли.
Приведение: - Ладно, хорошо у вас на празднике, а мне пора домой.
Карлсон: Оставайся с нами на нашем празднике. ИГРОВАЯ музыка Ф.Б открывает
замок.
Ф.Б: А вот теперь я хочу вручить вам то, что здесь так долго хранилось.
ОТКРЫВАЕТ СУНДУК – шарики полетели в небо!
Сегодня все ликуют,
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные шары.
Вместе.
Разные-разные,
Голубые - красные,
Желтые – зеленые
Воздушные шары.
- Я дарю вам дети лето.
(Выходит Лето)
Лето: Здравствуйте, мои друзья!
Как рада встречи с вами я,
Вы подросли, большими стали,
Скажите Вы меня узнали?
Я соткана из зноя,
Несу тепло с собой,
Я реки согреваю,
Купаться приглашаю
И все вы меня за это любите
Ну так скажите кто я?
(Дети отвечают «ЛЕТО»)
Как здорово, что наступило лето! Уже начались каникулы! И я пришла к Вам
в гости, чтобы поздравить Вас с этим замечательным событием! Я вам предлагаю
поиграть в кричалку-отвечалку «КАК НАМ ПОВЕЗЛО!»
- Ребята, сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если
вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».
Лето долгожданное,
Весёлое и жаркое!
Дети: Как нам повезло!
Учебники заброшены!
Настали дни хорошие!
Дети: Как нам повезло!
Всюду птицы распевают,
Бабочки вокруг летают!
Дети: Как нам повезло!
Летом можно нам купаться,
На траве, песке валяться!
Дети: Как нам повезло!
За грибами в лес ходить,
В лукошках ягоды носить!
Дети: Как нам повезло!
Можно сентября дождаться,
Чтобы в школу собираться!
Дети: Как нам повезло!
Лето: Дорогие друзья, вот и наступил для вас долгожданный праздник солнца,
самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день летнего
календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник!
А самое главное – это мирное небо над нами!
Вед.: - Мы хотим, чтобы дети не знали страшных ужасов грозной войны.
Только в мире пока не спокойно. Где-то дети в кроватке не спят.
И лишенные пищи, и крова, в небо грозное плача глядят.
В детский сад никогда не ходили, не учились читать и писать.
Мы хотим, чтобы детям отныне, не пришлось никогда голодать.
Мы за мирное, доброе небо, мы за детство без взрослых проблем!
Воспитанник. Спасибо вам, взрослые! Спасибо тем, кто рядом с нами! Благодаря
вам мы весело поём, задорно пляшем, рисуем, достигаем высоких результатов
в учебной, трудовой и творческой деятельности. Спасибо!!!
Песня «Праздник детства»
Карлсон: Веселый день кончается. Так вечно получается:
Лишь только разыграешься – а уж пора домой!
Ф. Бок: Да в пору ли печалится? Лишь первый день кончается
У лета, что вам радостей сто тысяч принесет!
Приведение: Поздравляем всех с праздником, с началом лета, с началом школьных
каникул!
Вед: А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
Сценарий отчетного концерта
«Мгновения счастливого детства»
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА
ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ
ВЫХОД ВЕДУЩИХ
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!
Дом детского творчества поздравляет вас с праздником весны и труда. Для нас, северян, приход весны – уже праздник. Мы не избалованны теплыми дождями и майскими грозами. Но природа берет свое, и весна яркими солнечными лучами проникает в наши дома и сердца.
1: Мы любим свой маленький северный город, здесь живут добрые интересные люди.
2: Мне нравятся наши яркие и красочные дома.
3: Я люблю играть с друзьями на детских площадках
4: Ребята! А я занимаюсь в Доме детского творчества
1: Я тоже занимаюсь в Доме творчества. Мне нравиться танцевать
2: Я люблю рисовать и делать разные поделки
4: А мне нравиться петь и играть на музыкальных инструментах.
3: В нашем Доме творчества много интересного
Ведущий: Детство – это самое беззаботное и счастливое время. Я, как и каждый взрослый, хоть на миг мечтала бы вернуться в этот удивительный мир добра и чудес.
2: В детстве можешь ты потрогать
Самый краешек мечты.
К ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты.
3: К синим звездам, любят дети
В разноцветных снах лететь…
Все сбывается на свете,
Если только захотеть.
4: Нам очень хочется, чтобы все мечты сбывались.
И мы приглашаем вас в нашу волшебную страну детства.
НОМЕР
Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться,
Дайте в рост ему подняться,
Дайте детству состоятся!
Для вас танцует младшая группа танцевального коллектива
НОМЕР
4: У нас в Доме детского творчества есть ребята-звездочки разной величины и яркости. Одни уже открыли себя и потому их видят и знают многие.
3: Другие только начинают раскрываться и, пока, менее заметны.
я: Но все наши звездочки занимают важное место в своих коллективах-созвездиях.
НОМЕР
Я из-за кулис: Для вас танцует
НОМЕР
Нас солнца луч смешит и дразнит,
Ведь каждый ребенок – деятель! И его жизнь наполнена, прежде всего, творчеством. Множество ребята создают в Доме детского творчества красоту своими руками. И каждый здесь ощущает себя творцом: придумывает, изобретает, фантазирует, сочиняет. Создавая свои шедевры, маленький творец делает первые шаги к высокому званию Мастер. Так он постигает культуру своего народа, своей страны. «Не то дорого, что красно золото, а то дорого, что мастера доброго», — говорится в народной саамской пословице.
Исстари считается, что подлинное мастерство приходит только к человеку доброму.
Полюбоваться работами наших юных умельцев вы можете в выставочном зале Дворца культуры «Современник», где сейчас работает региональная выставка декоративно-прикладного творчества «Золотые руки». . Сегодня подведены итоги, и мы от всей души поздравляем победителей.
А сейчас для всех подарок от народных умельцев – ансамбль народных инструментов
НОМЕР
Я из-за кулис: О вальсе сказано немало,
Он в песнях, и в стихах воспет,
И сколько б танцев ни бывало,
А лучше вальса, право нет!
«Вальс», исполняет
НОМЕР
ФОНОГРАММА
Я: О, эти детские глаза,
В вас глядящие, как в воду,
В них то веселье, то слеза,
То ощущение свободы.
Они в беде не предадут,
И не разлюбят, не обманут,
Жаль одного — они уйдут,
Как только быть детьми устанут.
Каждый год Дом детского творчества прощается со своими воспитанниками, ребятами, которые на протяжении многих лет занимались в различных объединениях. Вот и в этом году у нас новый выпуск. ФОНОГРАММА (награждение)
Я приглашаю на сцену
—-
НОМЕР
Дорогие выпускники!
Как бы жизнь не летела –
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем живем на земле. В добрый путь!
Для вас поет вокально-эстрадный коллектив
НОМЕР
32. Я: Детство – это свет и радость,
Это – песни, это – дружба и мечты.
Детство – это краски радуг.
Детство – это я и ты.
Детство – это летний ветер,
Парус неба и хрустальный звон весны.
Детство – это значит дети,
Дети – это значит мы!
32. БЕЗ ОБЪЯВЛЕНИЯ «Волшебная страна», вокально-эстрадный коллектив
Мы прощаемся с вами! До свидания! До новых встреч со всеми, кто любит нескучную жизнь!
Звучит музыка, появляются ведущие.
ВЕДУЩИЙ 1 :Всем-всем добрый день! Пришло время лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день – День Детства!!!
ВЕД УЩИЙ 2: Всё начинается со школьного звонка: Мечта, наука, дружба – что хотите! Дорога к звёздам! Тайны океана! Всё это будет поздно или рано! Всё впереди, ну, а пока… Отправиться хотите на планету ДЕТСТВА? Которую придумали наши дети. Все за руки крепко возьмитесь! Закройте глаза и вперёд устремитесь!
ВЕДУЩИЙ 1: Друзья, вы представляете, у нас сегодня чудо, Ведь мы на праздник ДЕТСТВА собрались. Сюрпризы поджидают Вас повсюду, Уже волшебные огни зажглись! Волшебная страна откроет двери, Пора друзья нам праздник начинать, Быть может, кто-то удивится, не поверит - Вас шуткой будут здесь встречать
В ЕДУЩИЙ 2: Сегодня в этом зале собрались такие красивые, такие взрослые юноши и девушки, Мальчики и девочки. Вы покидаете сказочную страну детства и вступаете в большую жизнь.
ВЕД
УЩИЙ 1:
:
Счастливая, невозвратимая пора детства! Как нам не любить воспоминания о ней?
В ЕДУЩИЙ 2: Как все-таки жаль, что не вернутся дни счастливого детства! И каждому из нас хочется хоть на мгновение оказаться там, в этой маленькой стране под названием «Детство»!
В ЕДУЩИЙ 1 : Покопаться в песочнице и в знак большой дружбы стукнуть Юльку лопаткой по голове.
В ЕДУЩИЙ 2 :: Устроить потасовку с Сережкой из-за трехколесного велосипеда или взмыть под облака на качелях.В ЕДУЩИЙ 1: По-настоящему верить в Деда Мороза и Бабу Ягу, превращаться в пиратов...
В ЕДУЩИЙ 2: Но детство уходит безвозвратно. Вот если бы знать, куда?
В ЕДУЩИЙ 1: Давайте, сегодня, в День детства, попробуем совершить чудо и повернуть время вспять. Вспомним детство золотое!
В ЕДУЩИЙ 2: Итак, внимание! Путешествие в страну детства начинается! Вспомним время, когда вы были совсем-совсем маленькими и еще не ходили в детский сад.
Эстафета «Водители»
Приглашаются 2 команды по 6 человек.Первым двум юношам вручаются детские машинки на веревочках. Задача участников «проехать» дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Та команда, которая сделает это быстрее и точнее, побеждает.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Пожалуй, главное в детском саду – это друзья. Если есть хорошая компания, то даже невкусная каша, злая воспитательница и старые игрушки отступают на второй план.
Конкурс «Одень малыша в детский сад»
Девушкам завязывают глаза и предлагают одеть ребят. Одежду готовят заранее и развешивают на стуле (свитер, шапка, шарф, куртка, брюки большого размера). Кто справиться быстрее и точнее побеждает.
В ЕДУЩИЙ 2: Молодцы!!!
В
ЕДУЩИЙ
1:
По режиму дня в детском саду после игр и обеда полагается устроить перерыв – «тихий час».
В ЕДУЩИЙ 2: У нас таким «тихим часом» будет музыкальная пауза. А заодно мы проверим какие вы послушные детки.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. И особенную яркость им придают праздники.
В
ЕДУЩИЙ
2:
Радостные волнения, украшенные комнаты, гости, подарки, праздничный стол – это запоминается надолго. И какие возможности для полета детской фантазии!
В ЕДУЩИЙ 1: А фантазия взрослых обычно сводится к одному: мамы и папы очень любят похвастаться перед гостями своим ненаглядным, умным и послушным чадом.
В
ЕДУЩИЙ
2:
«Доченька, детка, встань на стульчик и расскажи гостям стишок». Я думаю, что многие из вас выполняли эту просьбу, чтобы не огорчать родителей.
В ЕДУЩИЙ 1: Приглашаем 2 юношей и 2 девушек, у которых еще осталась любовь к стихам, украсить наш праздник.
Конкурс детских стихов
Выходят все желающие и читают детские стихи. За артистичность и оригинальность вручаются призы.
В ЕДУЩИЙ 2: Всем известно, что дети и животные – самые большие друзья. Маленькому человечку просто необходимо, чтобы рядом с ним кто-то тявкал, мяукал, чирикал или квакал.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Дети любят заботиться о братьях наших меньших: угощают кошку конфетами, спасают рыбок из аквариума, чтоб не утонули, делятся с собачками игрушками.
Говорит мне тихо кошка:
- Пожалей меня немножко!
В
ЕДУЩИЙ
2:
Не пойму я кошку эту:
Я ей тычу в рот конфету,
Я обнял ее за шею:
- Вот как я тебя жалею!
Ну, чего ты хочешь, кошка?
В
ЕДУЩИЙ
2:
Говорит она:
- Немножко, хоть немножко пожалей –
Отпусти меня скорей!
Во время текста ведущие раздают ребятам записки с названиями животных.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Внимание! Сейчас в этом зале появятся братья наши меньшие! Всех, кто получил записки, прошу подойти ко мне. Кошки становятся слева, поросята – справа, а лошадки – в центре.
В ЕДУЩИЙ 2: Не забыли, как «говорят» эти зверюшки? Прорепетируем?
Конкурс «Концерт зверей»
Команды знакомятся с песней, которую они будут исполнять:
Кошки – «Два веселых гуся»
Поросята – «Кузнечик»
Лошадки – «Я на солнышке лежу»
Исполнять песни нужно издавая соответствующие животным звуки. Со стороны выглядит очень забавно
.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Ах, детский сад! Ах, детский сад! Первые друзья, первая любовь... Да-да, именно в детском саду приходит это чувство.
В
ЕДУЩИЙ
2:
Очень хочется узнать, кто из наших юношей был донжуаном в детском саду. Прошу выйти двух уверенных в себе ребят.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Мы объявляем танцевальный перерыв, и во время первого танца ребята должны собрать автографы у девушек. У кого окажется больше поклонниц?
Конкурс «Автографы»
Двум участникам вручаются листы бумаги и фломастеры. Задача участников, за 1-2 минуты собрать как можно больше автографов у женской половины зала. Побеждает тот, у кого окажется больше подписей на бумажке.
В ЕДУЩИЙ 2: Хорошо было в детском саду!
Там нас любили, растили,
кормили и учили быть настоящими
Людьми.
Но приходит расставанье,
Скоро в школу нам идти,
А сегодня на прощанье
Говорим мы от души:
В
ЕДУЩИЙ
1:
«До свиданья, детский сад! –
Все ребята говорят, -
Никогда мы не забудем
Наш любимый детский сад!»
В ЕДУЩИЙ 2: И вот мы уже не просто дети, а ученики. На пороге школы нас с улыбкой встречает первый учитель.
В ЕДУЩИЙ 1: Первый учитель – добрый, строгий, чуткий, терпеливый, первый проводник в страну Знаний.
В ЕДУЩИЙ 2: Приглашаем к нам две команды по пять человек, для которых воспоминания о первом учителе до сих пор дороги.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Вашим наставникам будет приятно получить на память свой портрет. А нарисуете его вы.
Эстафета «Портрет первого учителя»
Две команды, на скорость, с завязанными глазами рисуют на листах ватмана портрет учителя. Первый участник рисует овал лица, второй – глаза и брови, третий – нос, четвертый – губы, пятый волосы. Команда, чей рисунок будет самый художественный, побеждает.
В
ЕДУЩИЙ
2:
В школе кончены уроки,
Перешли вы в старший класс.
Полежать на солнцепеке
Приглашает море нас.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Каникулы, каникулы, веселая пора! Море, солнце, мягкий песочек и, конечно, пляжный волейбол. Приглашаем вас принять участие в соревнованиях по волейболу – подготовится к пляжному сезону.
Конкурс «Воздушный волейбол»
Все члены команд надувают каждый по два воздушных шарика. А дальше начинается игра в волейбол воздушными шариками .
В
ЕДУЩИЙ
2:
Уходит детство, что тут удивляться?
Оно от всех уходит как-то раз.
И хочется и плакать, и смеяться,
И хочется ни с кем не расставаться,
Но детство все же покидает нас.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми.
Мы в юность уходим по радужным тропам,
По снегу и травам густым.
Мы в юность уходим, мы время торопим,
А сами о детстве грустим.
В ЕДУЩИЙ 2: Но не стоит так печалиться. Во-первых, сегодня праздник. А во-вторых, останется детство с вами или уйдет навсегда, зависит только от вас. И даже спустя много-много лет вы можете иногда хоть на минутку заглянуть в детство и отдохнуть там от взрослой жизни.
В
ЕДУЩИЙ
1:
Вот настал момент прощания.
Будет краткой наша речь:
Говорим мы вам: до свидания!
И о детстве воспоминания
Постарайтесь вы сберечь!
Любовь Растроса/Белогорцева
Городской смотр-конкурс «Аленький цветочек» по теме «Наше счастливое детство »
муз. руководитель Растроса Л. М., Халилова А. Р.
Вступительное слово заведующей (ст. воспитателя)
Дети – это счастье , дети – это радость,
Дети – это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это не награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.
Вход : Дети под фонограмму песни Э. Чебан «Белые голуби» исп. танец.
Реб. 1 : Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою ,
Детство – это я и ты !
Реб. 2 :
Ну-ка взрослые и дети,
Улыбнитесь поскорей,
Чтобы стало в нашем зале
И теплей, и веселей.
Песня «Детство » муз. Е. Филипповой, сл. В. Степанова
Въезжает ребенок на «машине-времени» .
Ведущие поочередно :
Ой, смотрите, что же это?
Это вовсе не растенье.
Может быть изобретенье?
Вся сверкает, вся в огнях.
И не какой-нибудь пустяк.
Машина времени - вот так!
Машина времени? Постой,
Вот прокатиться б на такой!
Через века, туда, сюда.
Я случайно тут нажала и оно вдруг засияло.
Слышу я какой-то звон.
Мальчик (водитель) : Да вы что, не угадали?
Мы же в прошлое попали.
1–й вед. Вот ты что за штука!
До чего ж дошла наука.
Так вот вмиг переместиться.
Звучит космическая музыка, машина сверкает. Занавес открывается. На сцене костер . Вокруг костра танцуют дети в шкурах. Воспитатель стоит в стороне и наблюдает за детьми.
Дети выходят под музыку дикарей.
Входит заведующая (ребёнок) .
Заведующая : Валентина Павловна, почему в пещере шум?
Воспитатель. Татьяна Петровна, мы готовимся к празднику .
Заведующая : Очень хорошо, молодцы! А почему с копьями?
Воспитатель. Так игрушек-то нет!
Заведующая. Пусть из своих пещер принесут.
Воспитатель. Так они и принесли. /показывает/.
Заведующая. А если дети поранятся?
Воспитатель. Да копья уже затупились.
Заведующая уходит.
Воспитатель. Дети, на прогулку возьмите с собой копья. Будем играть в игру «Охота на мамонта» .
Занавес закрывается.
1 Ведущая. Да, тяжело было людям в те далекие - далекие времена…
2 Ведущая. Вернемся в 70-е годы.
1 Ведущая. Внимание! Включаем машину Времени.
Звучит космическая музыка. Сначала громко, а потом тише и тише.
Машина выключается.
Занавес открывается.
СЦЕНКА «НА ГОРШОЧКАХ»
Устанавливается ширма (2 стульчика, на которой 2 плоских горшка, с них свисают детские колготки , набитые синтепоном, на подошвах маленькие детские туфельки . Дети становятся за ширмой так, чтобы казалось, что они сидят на горшочках. В сценке участвуют девочка и мальчик, на груди у них висят соски-пустышки, на голове у девочки большой бант.
Девочка : На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…
Мальчик : На горшочке я сижу, я смеюсь и не плакаю…
Девочка : Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.
Мальчик : Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.
Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…
Девочка : Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!
Мальчик : Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.
Думает, что потеряет, а мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.
Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…
Девочка : Лучше б в магазин сходили…
Мальчик : Зачем?
Девочка : За шоколадными конфетами.
Мальчик : Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.
Девочка : Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.
Мальчик : Что надула свои щечки и уселась на горшочке,
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,
А если садик попадешь, то со смеху упадешь.
Девочка : Ой, держите! Ой, держите,
Я с горшочка упаду,
Так и быть уговорили,
Остаюся я в саду.
Мальчик : Будет трудно - не заплачем,
Все само собой пройдет
Няня нам шнурки завяжет.
Тетя музыка споет.
Вместе : Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей
Воспит. Вы пришли сюда не зря,
Начнем мы с музыки, друзья.
Оркестр под фонограмму песни «Детство – это я и ты » муз. Ю. Чичкова
Вед. Девочки торопятся быстро повзрослеть
Каблучки и бусики хочется надеть.
Не спешите, милые, торопить года
Детство не воротится больше никогда.
Песня «Модница» муз. В Шаинского, сл. М. Пляцковского
1 вед. Давай заглянем в будущее. Хочешь?
2 ведущая : Конечно! Давай включим машину, и все увидим своими глазами.
Ведущие подходят к машине, включают ее, /звучит музыка/.
Занавес открывается. На экране кабинет заведующей детским садом . Заведующая сидит за письменным столом, на столе аппаратура. Сама заведующая разговаривает по сотовому телефону.
Заведующая. Да-да. Приезжайте, мы вас ждем.
Заведующая кладет телефон на стол. Нажимает на кнопку аппаратуры и говорит.
Заведующая : Светлана Сергеевна, машина с игрушками пришла?
Секретарша : Да.
Заведующая : Распорядитесь, чтобы скорее разгрузили и сделайте заявку на новый физкультурный инвентарь. Кстати, какая сегодня вода в бассейне с апельсиновым ароматом или ореховым?
Секретарша : /записывая распоряжение заведующей в планшете/ С лавандовым, вчера была с апельсиновым ароматом. Татьяна Петровна. Воспитатели просят, чтобы как-то отрегулировали температуру в группах, такая жара, как же детей закаливать?
Заведующая : А в зимней оранжерее ананасам это не повредит?
Секретарша : Нет. Урожай ананасов уже собрали.
Заведующая : Хорошо, я решу этот вопрос сегодня же.
Звучит вызов скайпа.
Заведующая : Слушаю. Что? Президент будет говорить? Хорошо. /через пять секунд/. Здравствуйте! Да, старые компьютеры заменили на новые. Да, во всех группах. Спасибо.
/слушает/. Вы говорите, дачу построили для детей нашего садика на Черном море? Вот вам за это большое спасибо. Да обязательно передам. До свидания!
Заведующая нажимает кнопку.
Заведующая : Светлана Сергеевна.
Секретарша : Что случилось?
Заведующая : Объявите всем, что завтра будет расширенный педсовет. Тема педсовета : «Летний отдых детей нашего садика на Черном море»
Секретарша : Хорошо, Татьяна Петровна.
Заведующая : Меня сегодня не будет, я уехала в Гор ОНО. Кстати, машина готова?
Секретарша : Да, шофер давно ждет.
Секретарша уходит. Звучит песня /или фонограмма песни про Черное море. /
Быстро убирается письменный стол.
Реб. Говорят, говорят, говорят…
Слушать взрослые нас не хотят,
Не желают прислушаться к нам,
Создавая в мозгу тарарам.
Вот поэтому громко кричим,
Плачем часто, упрямо молчим,
Протестуем опять и опять…
Просим взрослых – детишек понять.
Танец «Шалунишки» муз. и сл. Ж. Колмагорова
1 вед. Полетали, помечтали,
В наше время мы попали .
2 ведущий : Крохотный комочек, в мире этом,
Ищешь ты защиты и любви
И сияют самым чистым светом
Глазки удивлённые твои.
1 ведущий : Взрослые, постойте, оглянитесь,
Загляните в детские глаза ,
И во взгляде этом рассмотрите
То, что кроха хочет вам сказать!
2 ведущий : Ради счастья этого ребенка
Чтоб всегда заливисто и звонко
Ради мира, детства без забот ,
Хохотал его беззубый рот!
Танец «Топни ножка моя» муз. А. Кривошей, сл. Т. Ромашко
Реб. Здоровый образ жизни
Мы в садике живём!
Становимся стройнее
И краше с каждым днем!
Пусть еще до олимпийцев
Нам дорога далека.
Но мы время не теряем,
Занимаемся пока!
Полюбуйтесь, поглядите
На весёлых дошколят -
Олимпийские надежды
Нынче ходят в детский сад .
Танец «Хула-хуп»
Реб. – малыш : Любите! И цените счастье !
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле.
Семейный танец под фонограмму песни «Добро пожаловать в детство » сл. и муз. А. Павловского
Стихотворение «Что такое счастье » Н. Широбокова, в исполнении мамы.
Что такое счастье ?
Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался не один философ.
А на самом деле счастье это просто .
Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки, пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки, сбитые коленки,
Это разрисованные в коридоре стенки.
Счастье это мягкие теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки.
Это целый ворох сломанных игрушек,
Это постоянный грохот погремушек.
Счастье это пяточки босиком по полу.
Градусник под мышкой, слезы и уколы.
Ссадины и раны, синяки на лбу,
Это постоянное : Что? Да почему?
Счастье это санки , снеговик и горка.
Маленькая свечка на огромном торте.
Это бесконечное… Почитай мне сказку“,
Это ежедневные Хрюша со Степашкой.
Это теплый носик из-под одеяла,
Заяц на подушке, синяя пижама.
Брызги по всей ванной, пена на полу.
Кукольный театр, утренник в саду.
Что такое счастье ? Проще нет ответа.
Оно есть у каждого – Это наши дети.
«Салют» под фонограмму песни «Дорога детства » муз. и сл. Елена Энверовна
Заведующая (или ст. воспитатель) :
Милые цветочки,
Дети всей Земли!
Мы вас очень любим,
Вы нам так нужны!
Не болейте, солнышки,
Радость нам даря,
Будьте в этой жизни
Счастливы всегда !
